à propos

à propos

mon parcours





...enfant je passais mon temps à en raconter, des histoires. 

côté écriture :

Alors que j’écris des histoires, des poèmes, des récits de voyage depuis l’enfance, je découvre en 2009 l’écriture dramatique lors d’un atelier d’écriture animé par Éloi Recoing à l’Université Paris III. Cette étape marque dans mon parcours mes premiers - vrais - pas d’autrice. 

Mes projets d’écriture se nourrissent d’enquêtes de terrain pour saisir le sensible dans la réalité. Je m’intéresse particulièrement aux questions de la jeunesse et de territoires. Je suis touchée par les regards singuliers portés sur le monde, par des histoires éloignées de la mienne et qui la rejoignent grâce aux rencontres puis par l'écriture. Je m'attache à tous les détails, les petites choses, les éléments précis d'une existence, elles me relient au monde. Ainsi l'écriture à partir du réel et l'écriture In Situ (dans un environnement donné, auprès d'une réalité spécifique) qualifie mon travail de création. 

Mes pièces de théâtre sont publiées chez Lansman Éditeur : Les amis d’Agathe M., Acadie-Ressac, Bleu piscine - pièce lauréate des Journées de Lyon des Auteurs de Théâtre en 2019 -, Lady B. Marguerite, Horizon Légende - texte lauréat de l'aide à la création Artcena en mai 2022 et créé en 2024 par la Compagnie Marguerite. Plusieurs de mes textes sont aussi publiés en revues. Ma nouvelle Vent(s) du large est parue aux éditions Goater en 2020. En 2022, l'album jeunesse Une fleur sur la banquise  paraît chez ce même éditeur. 

Mon texte Gardienne des baies est lauréat de l'aide à l'écriture Beaumarchais en juillet 2022 et lauréat du comité tout public des Écrivains et Écrivaines associé.e.s au Théâtre en 2024. Mon texte jeune public Ambre à bicyclette a été créé au printemps 2024 par la Compagnie Marguerite. 

Ces dernières années, j'ai été accueillie en résidence à La Chartreuse en 2023 ; en 2022, en résidence avec la maison du littoral de Perros-Guirec ainsi qu'en résidence en duo avec une artiste plasticienne avec l'agglomération de Saint-Brieuc autour du projet Habiter les paysages ; avec le festival Textes en l’air en tant qu'artiste associée en 2020 ; avec l'association L’Image qui parle à Paimpol (soutenue par la région Bretagne) et dans le cadre des résidences d'écrivains en Ile de France en 2018-2019. L'année à venir, je serai en résidence avec Morlaix Co dans le cadre de leur Contrat Territoire Lecture et avec la bibliothèque Armand Gatti à La Seyne-sur-Mer Sur Mer. 

côté jeu et mise en scène :

côté formation :


En 2009, j'obtiens ma licence professionnelle d'encadrement d'ateliers de pratique théâtrale dirigée par Bernard Grosjean à l'Université Paris III.

En 2012, j’entreprends une formation à l’animation d’ateliers d’écriture avec Aleph-Écriture. 

En juin 2016, j'obtiens un Master de création littéraire dirigé par Olivia Rosenthal et Lionel Ruffel à l’Université Paris VIII.

Durant toutes ces années, je participe à de nombreux ateliers d’écriture théâtrale et littéraire dirigés, entre autres, par les auteurs Eloi Recoing, Joseph Danan, Thibault Fayner, Sandrine Le Pors, Gilles Granouillet et Alain André. Et je participe régulièrement à des formations d'interprétation (l'Aria, le théâtre de la Tête Noire entre autres), de clown (Clownessence, La Compagnie du Moment), de Mime (compagnie La Montade), en voix off (IMDA), de chant (La manufacture de la chanson), de danse avec Bruno Danjoux et de BMC (Mouvement organique)...



En savoir plus

Je travaille comme comédienne avec Cette Compagnie-Là de 2009 à 2011 - nous créons des spectacles en prison et en centre d'hébergement d'urgence à partir des textes de Pierre Meunier.
Puis je travaille comme comédienne, autrice et metteuse en scène avec La Compagnie Les Passeurs de Paroles de 2010 à 2017. J’y crée avec une autre comédienne des spectacles de théâtre autour de différentes réalités sociales et à partir de commandes. 
Dès 2017, je collabore avec la compagnie Le Théâtre des Affinités autour de projets de lecture à voix haute et d'écriture. Nous créons notamment la lecture en jeu Ressac (dans laquelle on retrouve mon texte Acadie-Ressac) et notre prochain spectacle Les langoureuses inconnues est en cours de création.
Dès 2019, je collabore avec Le théâtre du Cristal autour de l'écriture des spectacles de la compagnie par ses comédiens (en situation de handicap). 
Dès 2020, je suis engagée dans un travail de jeu et de mise en scène entre voix et musique avec le clarinettiste Maël Gourmelon ; nous avons créé le spectacle Acadie-Ressac, le spectacle Lady B. Marguerite et le spectacle ANJELA. 
Depuis 2023, je porte le projet artistique de la Compagnie Marguerite avec la mise en scène de mon texte Horizon Légende créé pour le festival Méli'môme en 2024 et l'interprétation de mon texte Ambre à bicyclette mis en scène par Karen Fichelson dans le cadre de la grande tournée de la Fête des mots familiers avec la Ligue de l'enseignement dans les Côtes d'Armor. 
Ainsi, avec différentes compagnies, j'amène mes textes ou ceux des autres sur la scène de théâtre et dans des lieux hors des théâtres pour explorer notamment, en collectif, les « possibles » de la lecture à voix haute et les créations théâtrales qui s'appuient sur la mise en valeur du texte. 

côté accompagnement à la création et mise en scène/mise en lecture :

Je complète mon travail d’écriture et de jeu en accompagnant dans la création littéraire et théâtrale des groupes d’horizons divers. En effet, en parallèle de mon activité de création littéraire et de jeu, j’accompagne différentes personnes dont la pratique artistique est une pratique occasionnelle et parfois sont très éloignées de la création. Je collabore ainsi avec Aleph-écriture, des écoles de travail social, des missions locales, des services sociaux, des centres d’hébergement, des maisons de retraite, des associations, des collectivités locales, des lycées... à l'occasion de commandes ou d'actions culturelles liées à des résidences. Ainsi, je crée des spectacles ou des lectures en jeu pour faire entendre des voix, faire entendre des personnes qui ne sont pas habituées à écrire, à prendre la parole, à lire leurs textes en public. 

















    



  









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